例谈小学语文群文阅读教学

群文阅读模式在阅读教学中能发挥落实课标指导意见、培养学生阅读能力等优势。而在应用群文阅读模式的过程中,小学语文教师需注意区分阅读内容主次,严选群文,厘清教学思路,提升学生审美水平。同时,教师可通过优选文本、渗透策略、提供工具、设计任务等策略,优化群文阅读课堂,促进小学生的语文阅读能力发展。