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初中生地理学习兴趣培养方法
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摘要
在初中地理教学中,学生缺乏学习兴趣是一个普遍现象。针对这一现象,文章进行了归因分析,在此基础上指出培养学生地理学习兴趣的必要性,并就如何进行初中生地理学习兴趣培养,从应用多媒体资源、提供具有启发性的问题与案例、组织游戏化学习等方面提出几点建议。
作者
付晓云
机构地区
贵州省铜仁市德江县第八中学
出处
《新课程研究》
2024年第17期88-90,共3页
New Curriculum Research
关键词
初中地理
学习兴趣
多媒体
启发式问题
游戏化学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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