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初中生地理学习兴趣培养方法

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摘要 在初中地理教学中,学生缺乏学习兴趣是一个普遍现象。针对这一现象,文章进行了归因分析,在此基础上指出培养学生地理学习兴趣的必要性,并就如何进行初中生地理学习兴趣培养,从应用多媒体资源、提供具有启发性的问题与案例、组织游戏化学习等方面提出几点建议。
作者 付晓云
出处 《新课程研究》 2024年第17期88-90,共3页 New Curriculum Research
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