英语语篇教学与思维品质提升

小学英语语篇教学与培养学生的思维能力存在密切联系,是教师提升学生思维品质的重要途径。文章指出,在小学英语语篇教学中,教师利用插图、问题、归纳活动、拓展活动,可培养学生的抽象思维、逻辑思维、归纳思维、创造思维,促进学生的思维品质发展与提升。