大单元视域下高中英语读写联动的策略研究

文章以大单元视域下高中英语读写联动的策略为关键点,深入探讨如何通过高效的读写结合教学增强学生的语言应用能力,旨在提升高中英语读写教学的效果,以实现读写教学的有效整合,锻炼学生的英语思维,进而提升学生的英语学科核心素养。