新医科背景下药理学课程跨校修读学分教学模式实践

在医学发展新形势下,通过“新医科”建设培养具有交叉学科背景的复合人才已成为发展趋势。大连大学药理学课程从2018年开始,依托辽宁省高等教育智慧教育平台开展跨校修读学分试点工作。结合目前国内教育发展现状及大连大学医学院的专业特点和人才培养目标,大连大学药理学课程设计了一套以学生为中心、以专业能力培养为导向的临床医学与基础医学相结合的跨校修读学分教学模式。该模式对促进学生主动学习,合理利用网络资源,提高学生的终身学习能力方面起到了积极的推动作用。通过近五年的跨校修读学分工作,不仅实现了同一学科不同学校之间优质教学资源的共享,打破了高校间的壁垒,而且也满足了学生交叉学科学习的需求,为医学教育的改革做出了积极的探索。