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科研融入口腔材料学教学的探索与实践

Research and practice of teaching of oral materials science with integrating of scientific research
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摘要 通过将科学研究与口腔材料学教学相结合,把学科前沿融入课程教学内容,结合新的教学大纲及培养目标优化授课方式,使用科学研究的创新思维引导学生进行课程学习和自主式实验课设计,改善了学生对口腔材料学的学习积极性和主动性,提高了学生解决分析问题的能力,实现了创新型医学人才的培养目标。 The discipline frontier has been integrated into curriculum content through the combination of scientific research and teaching of dental materials.The teaching methods have been optimized according to the new course outline and education objectives.Using the innovative thinking in research,the students were guided to learn the course and design the experimental lessons by themselves.As results,the learning activity and initiative of students has been improved and the ability of solving and analyzing problem has been enhanced,which achieve the education goal of innovative medical talents.
作者 马新扬 崔晓明 唐成芳 左艳萍 王丹杨 方远鹏 MA Xin-yang;CUI Xiao-ming;TANG Cheng-fang;ZUO Yan-ping;WANG Dan-yang;FANG Yuan-peng(College of stomatology,Xi’an Medical University,Xi’an 710075,China)
出处 《口腔颌面修复学杂志》 2024年第4期305-309,共5页 Chinese Journal of Prosthodontics
基金 西安医学院2022年教育教学改革研究项目(项目编号:2022JG-44) 西安医学院2021年科技创新团队项目(项目编号:2021TD04) 陕西省教育厅2023年青年创新团队科学研究计划项目(项目编号:23JP157)。
关键词 口腔材料学 科研融入 创新型人才 混合式教学 oral materials science integrating of scientific research innovative talents blended teaching
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