期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在初中数学单元学习活动中应用化归思想的策略研究

下载PDF

导出

摘要探究初中数学单元学习活动中化归思想的应用,学习和分析化归思想的意义、实践方法;在教学中进行实证研究,探求化归思想应用的优化;通过研究、实践、反思、提炼,提出化归思想应用的策略.探索由教授知识到教授方法、教授高阶思维和表达的转变.

作者张祺

机构地区上海市清华中学

出处《上海中学数学》 2024年第4期10-14,18,共6页

关键词单元学习化归思想应用策略研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴祥丽.高中化学新课程教学中问题情境创设策略研究[J].中国科技期刊数据库科研,2018(12):115-115.
2闫继文.初中数学教学的几点体会[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(12):42-42.
3董桂玲.浅析如何教好小学数学教学[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(10):33-33.
4施道儒.浅谈英语教学的现状对英语教学中输入和输出的影响[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2015(11):202-202.
5黄芳.优化作业设计,践行减负增效———小学语文作业设计的实践与思考[J].前卫,2024(14):77-79.
6马淑君.文言文趣味教学的新方法[J].文学教育,2022(24):88-90.
7胡宇静.高中物理新课程教学浅析[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2017(1):250-250.
8江小琴.跟儿童阅读指导“偏食”说再见——关于《阅读力:知识读物的阅读策略》的阅读、思考与课堂实践[J].江西教育,2024(18):71-74.
9肖丙珍.民国早期小学语文教学法的演进与影响[J].语文建设,2024(8):59-63.

上海中学数学

2024年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部