“递进式思维训练”语文教学实践探究

文化自信、语言运用、思维能力与审美创造构成语文核心素养。围绕单篇课文教学思维训练实践到单元整体教学思维训练实践,再到作文教学思维训练实践的递进式思维训练进行论述,探究教学的“语文思维训练”的整体性对学生学习思维的影响,以及通过长期思维训练提升学生思维力的规律。