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设置情境:批判性思维写作的“产婆术”
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摘要
从论述文批判性思维写作的教学困境切入,引导学生设置有效情境,提升论述思维的严密性、深刻性,将批判性思维应用到实处。
作者
周霄翔
机构地区
宁波市北仑区柴桥中学
出处
《中学语文教学参考》
2024年第23期58-61,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
论述文
设置情境
批判性思维
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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