期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从文体角度拓展散文写作教学的深度
原文传递
导出
摘要
散文是一种特殊的文体,散文写作教学值得我们予以更多重视。从“特殊性着手”,基于“散文”文体的特殊性探讨散文写作教学的“深度”,对散文内核的“精准”把控更为合理。
作者
朱娟
机构地区
贵州省实验中学
出处
《中学语文教学参考》
2024年第23期61-63,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
散文写作
高中写作
文体
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
汪文顶.
中国散文史古今贯通的探索[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2021(3):84-93.
被引量:3
2
张清华.
身份困境与价值迷局:中国当代文学的世界处境[J]
.文艺争鸣,2012(8):110-113.
被引量:3
二级参考文献
4
1
杨庆存.
散文发生与散文概念新论[J]
.中国社会科学,1997(1):140-152.
被引量:14
2
黑格尔.《历史哲学》,王造时译,上海世纪出版集团2001年版,第61页.
3
米兰·昆德拉.《耶路撒冷演讲.小说与欧洲》,《小说的艺术》,第197页,董强译,上海,上海译文出版社,2004.
4
《中国当代文学在美国:一少二低三无名》,《中华读书报》2011年1月12日第4版.
共引文献
4
1
翁丽嘉,袁勇麟.
中国当代散文跨文体写作的问题化进程[J]
.东吴学术,2022(4):64-75.
被引量:1
2
姜智芹.
中国文学海外传播的几组辩证关系[J]
.南方文坛,2014(4):33-38.
被引量:14
3
张清华.
论《蝴蝶》的思想超越与语言内省——一个历史的和解构主义的细读[J]
.文艺研究,2015(6):5-15.
4
蔡连卫,曹斯亢.
高校古典诗文类课程思政建设的价值、优势与路径[J]
.枣庄学院学报,2022,39(6):91-95.
1
刘亮程.
我是怎样写散文的[J]
.全国优秀作文选(初中),2024(7):43-43.
2
王菁.
《背影》中那些离别的意义——“读懂离别再出发”之三[J]
.博览群书,2023(5):118-122.
被引量:1
3
徐美玲.
初中散文阅读的教学策略[J]
.文学教育,2022(23):82-84.
4
刘潇靖.
“无穷的远方”与心的归途——薛青峰《无穷的远方》评析[J]
.文学艺术周刊,2024(9):7-10.
5
姜同绚,朱艳.
此心安处是吾乡 悠悠曲调成天籁——《秦腔》文化散文意蕴的探析[J]
.绥化学院学报,2024,44(6):54-56.
6
兰国祥.
任务链:基于“刻意练习”的写作作业设计及实施——以老物件的散文写作为例[J]
.语文学习,2024(6):57-61.
7
黄丽娜.
文本解读入手,挖掘文本内涵——小学英语绘本教学文本解读课例探究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2019(5):77-78.
8
傅逸尘.
共情的日常与在场的抒情——读丁小炜的散文集《往来山海》[J]
.神剑,2023(4):120-124.
9
靳庆祝.
论《再别康桥》语言的异化与陌生化[J]
.语文教学与研究,2024(7):136-138.
10
张宁,曾昀.
论楹联与新闻文体的关系[J]
.文教资料,2023(24):10-13.
中学语文教学参考
2024年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部