教师成长的三重跨越

语文教师从初进课堂到成熟,一般要经过三个阶段。第一阶段是无所适从阶段,感到不会教,这时候必须不避艰险,迎难而上;第二阶段是博采众长阶段,广泛涉猎其他优秀教师的教学情况,这时候就必须有鉴别能力,以走出自己的路;第三阶段是豁然开朗阶段,彻底明白了语文的性质,彻底明白了备课的依据,彻底明白了自己与学生的现状。