核心素养背景下历史特点类试题的解题策略

在“三新”背景下,历史特点类试题日益受命题者重视,且多以材料题的形式出现,较好地考查了学生的历史学科能力和核心素养。那么,历史特点类题型与培育学生历史学科核心素养的关系是什么?学生如何在考试中科学、高效地解答此类试题?本文结合高考真题,解答上述问题。