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新时代初高中思政课一体化教学路径研究
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摘要
初高中阶段是学生身心发展、三观形成的关键期。新时代下,推进初高中思政课一体化教学建设成为教育改革的必然趋势,能够有效打破学段之间的“边界”,增强思政课程的衔接,满足学生的实际需求,提高思政教学的有效性,促进学生的全面发展。文章从初高中思政课教学现状入手,探究了新时代初高中思政课一体化教学的实施策略。
作者
李晓明
机构地区
福建省晋江市紫峰中学
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第18期37-39,共3页
Elite Teachers Online
关键词
初高中思政课教学
思政课一体化
新时代
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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