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基于人教版高中化学教材渗透职业生涯教育的策略研究

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摘要 新人教版高中化学教材新增了5种类型的栏目,为教师提供了丰富的教学素材,也有助于在课堂教学和课外实践中更好地融入职业生涯教育。文章分析职业生涯教育中存在的问题与不足,阐述基于教材栏目在化学教学中渗透职业生涯教育的可行性和必要性,并探讨在化学教学中渗透职业生涯教育的策略。
出处 《知识窗(教师版)》 2024年第6期30-32,共3页
基金 湖北省高等学校省级教学研究项目“有机化学省级一流课程建设的研究与实践”,项目编号:2022258。
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