基于“三全育人”理念的健康医疗大数据专业人才培养体系研究与实践

依据健康医疗大数据专业人才培养定位,分析讨论健康医疗大数据专业在人才培养过程中面临的问题与挑战。基于“三全育人”理念,构建健康医疗大数据专业应用型人才培养体系,并开展专业人才培养实践研究。实践结果表明,基于“三全育人”理念,全要素参与人才培养,可在一定程度上有效提升人才培养质量,更好地为健康医疗行业培养大数据应用专业人才。