摘要
拓展课程资源是幼儿园课程建设的重要部分,内容丰富且符合幼儿发展需求的课程资源对幼儿的发展具有重要价值。江苏省省级机关第一幼儿园在园本课程建设过程中将目光投向空间资源的开发与利用,借助屋顶空间环境的改造,总结出运用空间资源的经验与方法,即打造儿童友好型环境、把握空间资源的独特性、融合多种类型的资源。
出处
《江苏教育研究》
2024年第7期72-75,共4页
Jiangsu Education Research
基金
2022年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“生态园里‘活教育’的探索与实践”(2022JSQZ0128)
江苏省陈鹤琴教育思想研究会“十四五”滚动研究课题“指向幼儿自然成长的课程资源研究”(G7391宁111)的阶段性研究成果。
