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高中语文古诗词教学策略探究

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摘要 语文是一门语言学科,也是高中课程体系中的主干科目之一,其主要目的是提升学生的语言表达能力、阅读理解能力等语文核心素养。古诗词教学是高中语文的重要组成部分,因而教师要因材施教,不断创新古诗词教学方法,激发学生的学习兴趣,提升学生的语文核心素养,最终促进学生全面发展。
作者 侯晓艳
出处 《新课程研究》 2024年第16期126-128,共3页 New Curriculum Research
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