教学课件为英语课堂科技赋能

在新高考理念的督促下,教师锐意研究英语教学实现科技赋能、创新增效的可行性路径,努力为高中生提供高水平、高效化的课程进步环境。为了促进英语教学实现科技转型,教师基于教学课件架构高层次知识情境、高品质启迪资源、高价值探究活动,惠及高中生的知识学习、思想进步以及素质提升。所以,教学课件能够成为英语教学科技增效的重要基点,助力高中生学业进步。