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小学数学解题教学的育人价值

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摘要 在核心素养理念的科学推动下,教师精心提升数学教学的生本定制性、实践淬炼型务实高效化,科学促进小学生课程能力以及思维素养的水涨船高。为了优质落实核心素养理念,教师以解题教学为课改创新抓手,科学指引小学生在学以致用中实现理论知识的实践淬炼、规律验证。所以,解题教学具备较高的教书育人价值,值得教师进行全面总结、智慧概括,助力小学生课程进步。
作者 周云川
出处 《视周刊》 2024年第5期30-30,共1页 View Weekly
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