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小学数学解题教学的育人价值
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摘要
在核心素养理念的科学推动下,教师精心提升数学教学的生本定制性、实践淬炼型务实高效化,科学促进小学生课程能力以及思维素养的水涨船高。为了优质落实核心素养理念,教师以解题教学为课改创新抓手,科学指引小学生在学以致用中实现理论知识的实践淬炼、规律验证。所以,解题教学具备较高的教书育人价值,值得教师进行全面总结、智慧概括,助力小学生课程进步。
作者
周云川
机构地区
甘肃省榆中县博雅小学
出处
《视周刊》
2024年第5期30-30,共1页
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关键词
课程能力
教书育人
务实高效
生本
解题教学
核心素养理念
育人价值
思维素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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