游戏活动中幼儿语言素养的培养

随着社会发展进入信息时代,每一个人都要面临“信息大爆炸”的洪流冲击,置身于高密度、多维度的信息交互之中,信息素养与语言能力已经成为决定一个人生存环境、晋升可能、生活品质的决定性元素。教师在幼儿教育教学活动中必须重视语言素养培养活动,科学指引幼儿在生活实践与学习探究中进行语言交流、经验共享、方法展示。因此,教师科学提高幼儿的语言素养具有非常高的必要性与价值化,需要教师在教学实践中的科学推进、有序提升。