摘要
算法推荐技术作为一种新技术,向大学生传播着不同的意识形态和文化,给大学生价值观塑造带来了风险。在算法推荐技术中,偏好迎合导致“信息茧房”现象,造成大学生认知圈层化;趣味迎合使得“娱乐至上”,弱化了大学生的理性价值判断;“后真相”现象在互联网上引起大学生产生一定的对立情绪。文章认为,各教育主体需要从算法推荐技术的生成逻辑、内容、特征出发,对大学生进行网络思政教育引导,从多维路径帮助大学生群体应对算法风险、驾驭算法逻辑,从而树立正确的价值观。
出处
《改革与开放》
2024年第8期16-21,31,共7页
Reform & Openning
基金
上海理工大学尚理晨曦社科专项课题“新媒体时代开展大学生思想政治教育的‘时度效’研究”(项目编号:21SLCX-YB-019)
2022年上海高校大学生教师培养资助计划“课程思政背景下提升高校青年教师政治素养路径研究”
上海市教育系统关心下一代工作立项课题“关工委指导就业困难毕业生帮扶工作的实践研究”(项目编号:2024GGW089)阶段性研究成果。
