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在通用技术课程中强化工程教育,培养工程思维

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摘要 在通用技术课程中加强工程教育,不仅能丰富原有的技术课程内涵,还能推进教学方式、人才培养模式的转变。文章从通用技术已有课程体系出发,围绕不同模块在工程教育中的融合落实提出思路和方向,探究如何在已有课程中强化落实工程教育,结合教学实践提出策略建议。
出处 《福建教育》 2024年第33期52-54,共3页
基金 教育部课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”(编号:JCSZDXM2022002)的阶段性成果。

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