指向思维发展与提升的高中文言文阅读教学——以统编教材高中语文必修下册《鸿门宴》为例一

文章从形象思维能力和逻辑思维能力两个方面,结合统编教材高中语文必修下册《鸿门宴》的阅读教学,探讨高中文言文阅读教学如何真正落实“思维发展与提升”这一学科核心素养。