摘要
文章采用综合比较和案例分析,比较了传统计量和Altmetrics计量的作用;以国内外高校机构知识库为对象,通过分析其引入Altmetrics工具案例,归纳其分类、特点及模式和使用方式,发现Altmetrics更适合学者影响力不同维度的评价;总结了Altmetrics在国内应用不足的原因,并提出了适应国情的高校机构知识库的Altmetrics应用策略。
出处
《内蒙古科技与经济》
2024年第11期156-160,共5页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
黑龙江省高校图工委课题“面向高校智库建设的图书馆学科服务嵌入研究”(2021-137-A)
哈工大哲学社会科学高质量发展行动计划项目“高校哲学社会科学学术信息服务体系构建研究”。
