期刊文献+

大数据技术在高校混合式教学模式中的应用

Application of big data technology in blended learning mode in university
下载PDF
导出
摘要 作为一种整合传统教育和现代技术手段的模式,混合式教学模式为高校教育的改革提供了新方向。文章将探讨大数据技术在高校混合式教学中的应用,旨在深入剖析该技术对教学效果、学生学习体验及教育管理等方面的积极影响。 As a teaching model that integrates traditional education and modern technological means,the blended learning model provides a new direction for the reform of higher education.Article will explore the application of big data technology in blended learning in universities,aiming to deeply analyze the positive impact of this technology on teaching effectiveness,student learning experience,and educational management.
作者 吕佳潞 LV Jialu(North Sichuan Medical College,Nanchong,Sichuan 637000,China)
机构地区 川北医学院
出处 《计算机应用文摘》 2024年第14期30-32,共3页 Chinese Journal of Computer Application
基金 四川省教育信息化与大数据中心2022年度课题:基于大数据分析的高校混合式教学模式下“教学辅管”效能提升实践研究(DSJ2022267)。
关键词 大数据技术 混合式教学 教学效果 教育管理 big data technology blended learning teaching effectiveness education management
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献22

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部