基于受托责任的“双一流”公共项目效能评价

随着教育治理体系与治理能力现代化的持续深入发展,我国对于“双一流”公共项目的效能评价更为关注。“双一流”高校正在积极探索与公共项目效能评价相关的体系框架,以解决公共项目效能问题,提升对高校资源的利用效率,不断提升高校的治理水平。“双一流”公共项目效能评价体系建设有利于促进高校实现预算管理的精细化,以及调动教职工的积极性。基于此,文章在介绍了关于“双一流”与受托责任的相关内容后,指出现阶段在公共项目效能评价指标建立的原则,着重阐述了公共项目效能评价策略。