摘要
据相关数据显示,目前我国互联网普及率高达77.5%,互联网时代的高校学生都是网民。为丰富网络思政育人途径,山西体育职业学院开设了“数字思政”微信公众号,文章结合拉斯韦尔的5W模型,从传播者、传播内容、传播媒介、受众、传播效果五个方面,对“数字思政”运营特点做出分析,并对高校思政类公众号的发展提出了相关建议。
出处
《经济师》
2024年第7期159-161,共3页
基金
山西省教育厅2022年度山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目(专职辅导员课题),课题名称:5W模式下高职院校思政类微信公众号发展研究——以山西体育职业学院为例(编号:2022zsszsx218)。