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基于新时代的视角谈高职“双师型”教师教学能力评价体系构建被引量：1

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摘要《职业教育“双师型”教师基本标准》是“双师型”教师某项专业能力作用下形成结果的证实或证明,那么哪些专业能力可以全过程指引“双师型”教师发展。文章将《职业教育“双师型”教师基本标准》的要求和《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准》的具体分类结合起来,构建了一套适用于高职“双师型”教师管理和评定的体系。

作者张莹

机构地区武汉交通学院

出处《经济师》 2024年第7期168-170,共3页

基金湖北省教育规划课题一般课题“湖北高职‘双师型’教师教学能力标准构建研究”(项目编号2022GB234)。

关键词 “双师型”教师教学能力评价体系

分类号 F240 [经济管理—劳动经济] G71 [文化科学—职业技术教育学]

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经济师

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