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聚力儿童讲堂 赋能学生成长
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摘要
新课标要求注重学生的个性化发展,强调培养学生终身学习的能力和创新能力。作者所在学校顺应新时代育人目标,在“儿童的一百种语言”理念指引下,关注学生原有的发展基础、学生潜能的发展动因、学生个性的发展空间,在全校范围内积极开设儿童讲堂,以素质教育为目的,将其巧妙融入课程具体实践。文章指出,儿童讲堂旨在激发学生的潜能,创造有利于学生成长的个性发展空间,使学生在多样化的实践活动中体验成长、展示自我,促进学生多方面能力的发展。
作者
柳峰
张蕾
机构地区
苏州市吴中区临湖实验小学
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第17期2-4,共3页
Elite Teachers Online
关键词
小学
儿童讲堂
“儿童的一百种语言”理念
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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