学习任务群下的小学语文革命文化主题课文教学探索——以统编语文六年级(下册)第四单元为例

用学习任务群来组织、呈现课程内容是新课标提出的一项要求,旨在借助结构化的课程内容推动教学的高效发展。革命文化类课文是统编小学语文教材中重要的一部分内容,为了提高革命文化主题课文的教学效果,作者进行了学习任务群下的小学语文革命文化主题课文教学探索,并围绕确定学习主题、梳理教学重点、设计情境任务和建构学习活动的策略展开论述。文章以统编语文六年级(下册)第四单元为例,介绍了相关的教学策略,以期为一线语文教师提供教学借鉴,提高革命文化主题课文的教学效果。