“小先生制”在现代教学中的育人价值探究

陶行知提出的“小先生制”蕴含着丰富的教育智慧,在现代教学中仍然适用——人人都可以做“小先生”,让先学会的学生教后学会的学生。教师最大限度地相信学生的力量,能够发挥学生的主观能动性。在现代教学中运用“小先生制”,教师要在课堂上给予充分的时间让学生合作交流、倾听分享、互相学习,让生本理念真正在课堂教学中落地,通过学生间的同伴合作构建学习成长共同体。传承并发扬“小先生制”教育智慧,充分挖掘其育人价值,对现代教育教学实践有着切实而深远的意义。