小学信息科技课程思政的实施路径

文章重点就小学信息科技课程思政的实施路径展开探微,提出可以通过区域与学校“双管齐下”、教师自觉行动、教学过程扎实有效等路径及其具体策略,以实现在小学信息科技课程中有效融入课程思政。