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揣摩编者意图 落实语文要素
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摘要
落实语文要素是统编版小学语文教学的重点,在小学语文教学中占据着重要地位。在语文要素落实方面,教师要避免孤立、片面、碎片化教学现象的产生,要认真研读教材,揣摩编者意图,把握语文要素落实中的重难点,从分层建构、联系语境、纵横关联及言意兼得等方面进行教学,活化学生对语文要素的理解,降低语文要素落实的难度,使语文要素在课堂教学中得到精准落实。
作者
谢永栋
机构地区
甘肃省武威市凉州区高坝镇马儿小学
出处
《小学教学研究》
2024年第20期81-82,88,共3页
关键词
统编教材
小学语文
编者意图
语文要素
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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