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如何在数正方体中发展空间想象能力

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摘要怎样在数正方体中发展学生的空间想象能力?可以采取以下教学。一、基于前测,梳理方法1.出示问题:下面的模型由几个正方体组成?2.交流反馈:逐一展示学生的不同数法,并请学生结合实物演示作出解释。

作者王雪晴

机构地区浙江省杭州市天长小学

出处《小学数学教师》 2024年第6期81-82,共2页

关键词实物演示交流反馈正方体空间想象能力梳理方法数

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2024年第6期

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