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OBE与混合式教学在中医药院校食品工艺学教学中的应用

Application of OBE and Blended Learning in the Teaching of Food Processing in Traditional Chinese Medicine Colleges and Universities
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摘要 《食品工艺学》是食品及相关专业的重要课程之一,综合性及实践性较强。但由于各院校的教学背景差异较大,传统的教学模式已不能满足现实教学需要。OBE和混合式教学是目前非常有效的两种教学方法,能够更好地满足不同院校的教学需要。与传统教学方法不同,基于OBE的教学理念,将混合式教学融入《食品工艺学》教学,能够改变以教师为中心的教学方式,提高学生的实操能力和综合素质,培养适应新时代行业发展的高素质食品人。同时,基于OBE的混合式教学倡导以学生的学习结果为导向,以学生为教学主体,并结合线上资源,建立更加灵活和多元的教学体系,为学生提供更好的教学体验。
作者 黄艳梅 徐学琴 张庆 裴兰英 刘晓蕙 Huang Yanmei;Xu Xueqin;Zhang Qing;Pei Lanying;Liu Xiaohui
出处 《中医药管理杂志》 2024年第10期10-12,共3页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金 河南省社科联调研课题(项目编号:SKL-2023-2511) 中国博士后科学基金面上资助项目(项目编号:2022M721061)。
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参考文献10

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