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情境教学让小学英语教学更加高效

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摘要 英语是一门非常重要的语言类科目,是小学课程体系的重要内容。为了有效提升小学英语课堂的教学质量,教师应明确英语学科的属性,积极创设教学情境,借助教学情境激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。分析了小学英语教学中开展情境教学的意义,并探讨了小学英语情境教学的有效策略。
作者 代金巧
出处 《求知导刊》 2024年第14期29-31,共3页
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