导学单:新课程下小学道德与法治课堂中学生自主学习能力培养的有效载体

在小学道德与法治课堂中,教师不仅要注重向学生传授知识,更要致力于激发学生学习的内驱力,培养学生自主学习能力,这样才能让所学内化为学生的行为指导。可以通过巧用导学单,激发学生自主学习的内驱力;活用导学单,培养学生自主学习的好习惯;善用导学单,构建学生自主学习的生态圈,从而培养学生的自主学习能力和终身学习能力,为他们的成长和未来的发展奠定坚实的基础。