小学道德与法治课外实践作业设计策略

核心素养背景下,小学道德与法治教师在开展教学活动时,应当注重在学科教育中有效渗透素质教育。如通过设计课外实践作业,拓展学生的文化视野,帮助学生牢固掌握道德知识与法治内容,真正意义上实现综合能力与人文素养的提升。在实际教学中,教师应当采用多元化教学手段设计具有实践性、感知性、经验性的作业,让学生在真实的教学情境中感受道德法治知识与社会生活之间的关系。