基于核心素养的幼儿运动游戏实施策略

开展高质量的运动游戏能够激发幼儿的运动兴趣,让幼儿在积极参与运动游戏的过程中发展运动能力。教师可以将玩中学的作用发挥出来,通过创设游戏情境、从生活实际出发、注意设计游戏内容、根据幼儿个性开展游戏以及基于教育目标开展游戏,让幼儿玩得有趣、玩得快乐、玩得有智、玩得有发展,从而提升幼儿的综合素质。