民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的有机结合

民间游戏在幼儿园多领域活动课程中具有应用优势,二者在教育目的、教育特点和教育过程方面均存在共通之处。要想将民间游戏与幼儿园教育活动相结合,教师可以从教育内容、形式与思想三个维度展开设计与探究。基于此,以提升幼儿园五大领域活动课程质量为目标,以民间游戏为课程建设的切入点,从幼儿健康、语言、社会、艺术、科学五个维度出发,分析民间游戏与五大领域活动课程的有机结合优势、原理和有效策略,旨在促进幼儿的全面发展。