摘要
“一带一路”倡议是地质工程专业学位硕士留学生教育的历史性机遇和挑战。依托“一带一路”国际合作,加强全英文品牌课程建设、“一带一路”专业实践基地建设、工程实践案例库建设和国际化导师队伍建设,是破解当前地质工程硕士留学生教育瓶颈和推动研究生教育国际化跨越式发展的关键。
作者
张涛
常象春
余继峰
ZHANG Tao;CHANG Xiangchun;YU Jifeng
出处
《中国地质教育》
2024年第2期49-52,共4页
Chinese Geological Education
基金
山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目“校企融合的‘地质数据处理与分析’课程教学案例库建设”(QX2022M12)
山东省专业学位研究生教学案例库项目“‘储层地质学及油藏描述’全英文课程模块化案例库建设”(SDYAL20036)。
关键词
一带一路
地质工程硕士
专业学位
留学生
the Belt and Road Initiative
master of geological engineering
professional degree
international student
