“双减”政策背景下农村初中英语课堂教学质量提升策略探析

Analysis of Strategies for Improving the Quality of English ClassroomTeaching in Rural Junior High School under the Background of the“Double Reduction”Policy

“双减”旨在“减负增效”,促进中小学生的身心健康成长。同时,“双减”政策折射出当前社会对英语课堂教学质量的新要求。尤其是针对农村初中英语教学来说,依然面临较大的挑战。基于“双减”政策的要求,积极推进农村英语课堂教学改革势在必行。阐述“双减”政策对农村初中英语课堂教学的影响。分析农村初中英语课堂教学现状。结合教学案例,从多个角度探究“双减”政策下农村初中英语教学质量的提升路径。