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探讨儿童文学在小学语文教育中的应用
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摘要
本文深入分析儿童文学对学生语言发展的促进作用,探讨了其在提高学生言语表达能力和拓展词汇量方面的积极影响,并指出了儿童文学在学科整合与跨学科应用方面的实际价值。
作者
刘小翠
机构地区
湖北省黄冈市黄梅县小池滨江二小教联体袁李校区
出处
《语文世界(中旬刊)》
2024年第8期91-92,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
小学语文
儿童文学
语言发展
阅读兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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