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基于主题意义的初中英语阅读教学实践
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摘要
<正>引言随着课程改革的深入推进,英语阅读教学在初中英语教学中占据着越来越重要的地位。如何通过有效的教学实践,提升学生的阅读能力和思维品质成为广大英语教师关注的焦点,基于主题意义的阅读教学逐渐受到关注,本文将围绕这一主题从教学实践的角度出发深入探讨基于主题意义的初中英语阅读教学实践。
作者
刘建忠
机构地区
甘肃省定西市安定区青岚山中心学校
出处
《中学生英语》
2024年第24期21-22,共2页
English Journal for Middle School Students
关键词
初中英语阅读教学
初中英语教学
主题意义
思维品质
有效的教学
教学实践
学生的阅读
<正>
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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