期刊文献+

从幼儿的表征走进幼儿的内心

原文传递
导出
摘要 幼儿的绘画表征应是他们自发的、自觉自愿的表达过程,这种绘画活动是没有心理压力的,没有对错之分的。幼儿的图画中表现的是他认为重要的东西,其真实经历、内心感受和内在情感是创作的源泉。因此,绘画表征是幼儿的主观表达,不应有外在标准。在幼儿自发的绘画中会有图画、文字、符号并存,会有不同时空的事件并存,也会有真实与想象并存的情况,这些都是正常的,正是儿童思维特点的体现。
作者 许凯
出处 《学前教育》 2024年第13期60-61,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部