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我与AI
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摘要
我用AI研究作文教学申承钰,淮阴师范学院学生在我的工作生活中,AI主要用来研究作文教学。在实习过程中我发现,很多学生到了高中阶段,出于种种原因,写作思路明显受困于线性思维,总是习惯先表达自己的核心观点,然后设置分论点,分别进行举例论证,最后再总结观点。
出处
《教育家》
2024年第26期5-5,共1页
Educator
关键词
作文教学
写作思路
线性思维
淮阴师范学院
高中阶段
分论点
AI
实习过程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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