还学生一片自由自在的天空——高中语文课堂教学探索

高中语文核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化的传承与理解”四个方面。文本阅读最能体现学生语文学习、思维逻辑、人文素养等方面的综合能力。作为高中语文教师,要对语文教材加以深度挖掘和巧妙引导,使学生在掌握人文知识的同时,也获得精神的滋养,形成健全的人格。唯有如此,教师才能更好坚守立德树人根本目标,让学生成为“大写的人”,为实现中华民族伟大复兴助力。