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外语课堂承载育人重任 家校携手共促学生成长
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摘要
自英语新课标实施以来,英语课程教学模式已从传统的“育才”为主转变为更加关注“育人”的理念,作为学校唯一担任班主任工作的英语教师,和孩子们朝夕相处的工作模式也让我得以更直观地观察每位学生在英语课前后的成长轨迹。同时我校一直倡导的家校携手、共育成长的育人理念,这也是我班级管理的重要依据。我所执教的班里有一个叫小陈的女生,受英语课和家校携手共育的影响而发生的变化十分显著,让我印象深刻。
作者
白凤秋
机构地区
北京市朝阳区垂杨柳中心小学金都分校
出处
《雷锋》
2024年第18期78-79,共2页
关键词
班级管理
成长轨迹
育人理念
课程教学模式
外语课堂
英语课
班主任工作
家校携手
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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