萝卜刀:风靡儿童群体的成因与对策

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摘要近期,一款名为萝卜刀的新型玩具吸引了众多儿童的兴趣,成为最近一段时间的社会舆论热点,并在社会上引起了广泛争议。关注新时代学生心理健康已上升为国家战略,加强儿童心理健康教育已成为全社会的共识。虽然目前的主流趋势对萝卜刀持否定态度,但是我们不得不承认这样一款小玩具对儿童产生了极大的吸引力,那么这种吸引力究竟从何而来?对于幼儿教育,尤其是当下倡导的寓教于乐的教育模式能否产生一定的帮助?对我们学前教育研究者又有怎样的启示?

作者任丹虹

机构地区青海民族大学教师教育学院

出处《儿童与健康》 2024年第6期4-6,共3页

关键词学前教育研究舆论热点幼儿教育儿童群体儿童心理健康教育成因与对策寓教于乐儿童的兴趣

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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