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混班晨练中的指导策略
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摘要
幼儿通过参与“定时定量”的晨间活动,能够有效地调整自身身体状态。相较于室内活动,户外晨间锻炼活动为幼儿之间提供了更为广泛的相互接触的机会,并且为他们搭建了一个适宜的平台,使得幼儿间能够相互交流。此外,通过参与拥有更加开阔视野的“混班”集体活动,幼儿得以培养合作的集体主义精神。依据教育规律,中班幼儿正处于幼儿期成长的关键阶段。
作者
赵倩
方静
机构地区
江苏省无锡市新吴区美新幼儿园
出处
《儿童与健康》
2024年第6期22-23,共2页
关键词
指导策略
晨间活动
集体主义精神
中班幼儿
晨练
身体状态
室内活动
晨间锻炼
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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儿童与健康
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